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                农村办学条件好转 为何"空巢学校"却增多?
                来源:太原晚报     2010-3-10 14:47:00
                 
                    现在,在农村公办学校不但免收学费,而且很多家境贫寒的学生可以享受"两免一补"政策。同时,在各种专项资金的支持下,农村公办学校的⌒ 校舍也越来越漂亮。然而,始料未及的是,如今农村学校的生源正☆日趋减少,甚至出现"空巢学校",此种现象且有加剧态势。

                    学校好了学生少了

                    有人描述目前农村中小学※校的现状是:学校好了,教室大了,学〗生却少了。

                    对于太原市农村学校到底有多少已经成为"空巢学校",目前还没有一个确切的数据♂,但可以肯定的是,这种现象已→经出现,大多集中在太原▂市娄烦、古交、阳曲等农村地区▃。

                    在日前太原市】百校兴学领导组召开的会议上,娄烦县负责人明确提出,该县目『前有不少农村"空巢学校"已经没有生源,县里正打算将其校舍改为农村基层组织建设的活动场所或村级卫生█机构场所。

                    古交市政协提交的一份提案也表明,该市共有113所中小学校,其中市直学校27所,在校学生20074人;农村学校(含教学点)86所(个),在校学生21185人。数据显示:市直学校学生人数过多,班容量大,学生相对∮拥挤;农村学校多,学生人数少。基础设施◣较好的马兰镇下石沟小学配有电脑、多媒体、远程教育网,但一个年级仅有十几名▅学生,使许多╳教学设备处于闲置状态,浪费了教育资源。

                    生源减少四个原因

                    市教育局基教处负责人分析,出现"空巢学校"的原因有以下几个方面:

                    一是,国家计划生育政策实施多年来,农村人口出生率逐年降低,导致生▽源减少;

                    二是,中央连续10年1号惠农政策的落实,农民收入增加,更加重视孩子受∑教育的条件和环境,偏远农村地区的学生流向了条件较好的△乡镇学校或市区学校;

                    三是,农村外出打工人员增多,许多孩子随父母到市区居住上学;

                    四是,许●多农村优秀教师流向市区学校,留在乡村的教师无法满足家长和学生对高质量教学水平的需求,导致部分学生家长送孩∩子到市区租房求学,或花高昂的学费到私立学校上学。

                    教学质量还需提高

                    市教育局基☆教处负责人表示,太原市农村"空巢"学校的出现其实在上世纪九十年代就开始了,到本世纪有日趋增多的态势,这也是城镇化过程中带来的变≡化。要解决这一问题,最根本的还是要提高农村教师队伍的素质和农村学校的办学水√平。

                    古交市政协的提案中亦建议,目前,我国村村通工◢程基本完成,老百姓出行难的问题得到改善。农村远程教育网开通,集中规模ξ办学的条件已经基本具备。因此,建议教育部门在农村实行规模办▼学,打破乡镇、村居区域界限,按农村♂孩子就学需求设置至少四轨制以上ζ 的寄宿制学校,取消农村小学联校管理体制,直接由县(市、区)教育部门管『理,集中优质资源,办农民满意的教育。

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